رادیا پرلمن زنی که اینترنت را از گره خوردن نجات داد
سرگرمی کامپیوتری: رادیا پرلمن، دانشمند علوم کامپیوتر و مهندس آمریکایی، با طراحی پروتکل «درخت پوشا» (STP) یکی از اشکالات اساسی شبکه های کامپیوتری را حل کرد و زمینه گسترش شبکه اترنت را فراهم آورد. فناوری هایی که وی در دهه ۱۹۸۰ طراحی کرد، بازهم در قسمتهایی از زیرساخت اینترنت استفاده می شوند؛ بنابراین از او بعنوان یکی از چهره های اثرگذار اما کمتر شناخته شده در تاریخ اینترنت یاد می شود.
به گزارش سرگرمی کامپیوتری به نقل از خبر آنلاین، اینروزها اتصال به اینترنت آن قدر عادی شده است که کمتر به پیچیدگی شبکه ای فکر می نماییم که میلیونها کامپیوتر و دستگاه را در سراسر جهان به یکدیگر متصل می کند. اما گسترش اینترنت بدون حل مشکلات فنی در ارتباط با اتصال دستگاهها، انتقال داده و ممانعت از اختلال در شبکه امکانپذیر نبود. یکی از اشخاصی که در حل این مشکلات نقش مهمی داشت، «رادیا پرلمن» است؛ دانشمندی که به سبب طراحی یک پروتکل مهم شبکه، لقب «مادر اینترنت» را نیز گرفته است.
پرلمن در ۱۸ دسامبر ۱۹۵۱ در آمریکا متولد شد و در ایالت نیوجرسی بزرگ شد. پدر و مادرش هر دو مهندس بودند؛ پدرش روی فناوری رادار کار می کرد و مادرش برنامه نویس کامپیوتر بود. در عین حال، آشنایی اولیه پرلمن با برنامه نویسی در دوران دبیرستان صورت گرفت.
یکی از معلمانش او را به کلاسی در مؤسسه فناوری استیونز برد با برنامه نویسی آشنا شود. پرلمن بعدها گفته بود که با وجود علاقه و موفقیت در درسهای مختلف، در آن کلاس از اصطلاحات تخصصی و صحبت های دانش آموزانی که از تجربه های قبلی خود در ساخت تجهیزات رادیویی می گفتند، احساس ناآشنایی می کرد. او تصور می کرد پیش زمینه موردنیاز برای یادگیری این حوزه را ندارد.
اما چند سال بعد، زمانی که دانشجوی مؤسسه فناوری ماساچوست (MIT) بود، فرصتی پیدا کرد که مسیرش را عوض کرد. یکی از دستیاران آموزشی در کلاس فیزیک از او خواست برنامه نویسی یک پروژه را برعهده بگیرد. پرلمن این پیشنهاد را قبول کرد و متوجه شد برنامه نویسی نه فقط دشوار نیست، بلکه برایش جذاب و لذت بخش است.
او بعدها این تجربه را یکی از علل علاقه اش به آموزش دانست. به اعتقاد پرلمن، معلم باید مطالب را روشن و با اشتیاق توضیح دهد و با این وجود به دانش آموزان اطمینان بدهد که توانایی یادگیری دارند.
رادیا پرلمن؛ مادر اینترنت از آموزش برنامه نویسی به خردسالان تا طراحی شبکه های کامپیوتری پرلمن در دوران تحصیل کارشناسی در لابراتوار «لوگو» در دانشگاه MIT به عنوان برنامه نویس فعالیت می کرد. زبان برنامه نویسی لوگو برای آموزش مفاهیم کامپیوتر به خردسالان طراحی شده بود و همین تجربه او را به ساخت ابزاری برای آموزش برنامه نویسی به خردسالان خردسال علاقه مند کرد.
نتیجه این کار، طراحی سامانه ای به نام «تورتِس» بود؛ مجموعه ای از سخت افزار و نرم افزار که به خردسالان حتی از سه سالگی امکان می داد مفاهیم اولیه برنامه نویسی را یاد بگیرند. در این تکنیک، دستورهای کامپیوتری به صورت قطعات فیزیکی عرضه می شدند و خردسالان با کنار هم قرار دادن آنها می توانستند برنامه بسازند.
این ایده به صورت گیری حوزه ای با عنوان «رایانش ملموس» کمک کرد؛ روشی که در آن مفاهیم برنامه نویسی بجای نمایش صرف روی صفحه کامپیوتر، با ابزارها و اشیای قابل لمس آموزش داده می شوند.
پرلمن در سالیان ۱۹۷۳ و ۱۹۷۶ به ترتیب مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد ریاضی خودرا از دانشگاه MIT دریافت کرد. سپس به شرکت «بی بی ان تکنولوژیز» پیوست و فعالیت حرفه ای خودرا در حوزه طراحی پروتکلهای شبکه شروع کرد.
رادیا پرلمن؛ مادر اینترنت الگوریتمی که جلوی اختلال در شبکه ها را گرفت یکی از مهم ترین مشکلات شبکه های کامپیوتری در آن زمان، محدودیت در گسترش و مدیریت آنها بود. شبکه های اولیه برای تعداد کمی از کامپیوتر ها طراحی شده بودند و با افزایش تعداد دستگاهها، احتمال بروز اختلال نیز بیشتر می شد.
پرلمن در سال ۱۹۸۰ به شرکت «دیجیتال اکویپمنت» پیوست تا الگوریتم مسیریابی شبکه DECnet را طراحی کند. هدف از این کار، ایجاد روشی بود که داده ها بتوانند در شبکه های بزرگ تر و پیچیده تر، مسیر مناسبی برای رسیدن به مقصد پیدا کنند.
او متوجه شده بود که تعدادی از پروتکلهای قدیمی در مقابل پیام های اشتباه یا اختلال در قسمتی از شبکه صدمه پذیرند. در چنین شرایطی، ممکن بود اختلال در چند دستگاه سبب از کار افتادن بخش بزرگ تری از شبکه شود.
پرلمن در پژوهش های خود توضیح داد که شبکه باید بتواند بعد از بروز خطا، بدون نیاز به دخالت دائمی متخصصان، باردیگر به وضعیت پایدار برگردد. به این خاصیت «خودپایدارسازی» گفته می شود.
او همین طور در طراحی پروتکلی مشارکت داشت که بعدها با نام استاندارد بین المللی «آی اس-آی اس» (IS-IS) شناخته شد. این پروتکل بازهم در بخشهایی از زیرساخت اصلی اینترنت برای مسیریابی داده ها استفاده می شود.
پروتکل «درخت پوشا» چطور اینترنت را قابل گسترش تر کرد؟ مهم ترین موفقیت شناخته شده پرلمن، طراحی پروتکل «درخت پوشا» یا STP است؛ فناوری که به شبکه های مبتنی بر اترنت کمک می نماید از ایجاد حلقه های ارتباطی مشکل ساز جلوگیری نمایند.
برای درک اهمیت این پروتکل باید بدانیم که اترنت یکی از فناوری های اصلی اتصال دستگاهها در شبکه های کامپیوتری است. در شبکه های کوچک، اتصال چند کامپیوتر به یکدیگر کار پیچیده ای نیست؛ اما وقتی تعداد دستگاهها و مسیرهای ارتباطی افزوده می شود، ممکنست داده ها در مسیرهای تکراری بچرخند و شبکه مبتلا به اختلال شود.
پروتکل STP با شناسایی مسیرهای اضافی و غیرفعال کردن تعدادی از آنها، از تشکیل این حلقه ها جلوگیری می کند. به این ترتیب، شبکه می تواند بدون ایجاد مسیرهای تکراری و اختلال آفرین، ارتباط میان دستگاهها را حفظ کند.
اهمیت این راهکار در آن زمان بسیار زیاد بود؛ چونکه اترنت در ابتدا بیشتر برای شبکه های کوچک و محدود استفاده می شد. اما با کمک پروتکل پرلمن، امکان توسعه شبکه های بسیار بزرگ تر فراهم شد؛ شبکه هایی که می توانستند صدها هزار کامپیوتر را به هم متصل کنند.
پرلمن در توضیح این مساله گفته بود که اترنت به تنهایی یک شبکه کامل نیست، بلکه یکی از مسیرهای ارتباطی درون یک شبکه است. همین تفاوت در نگاه به ساختار شبکه، در طراحی راهکار او اهمیت داشت.
وی در ابتدا تصور می کرد پروتکل STP تنها یک راهکار موقت است و بعد از ارتقاء کامپیوتر های موجود، کنار گذاشته خواهد شد. اما سادگی و مدیریت آسان آن موجب شد این فناوری بازهم در شبکه های کامپیوتری مورد استفاده قرار بگیرد.
رادیا پرلمن؛ مادر اینترنت بالاتر از ۲۰۰ اختراع و ادامه فعالیت در امنیت شبکه پرلمن در سال ۱۹۸۸ مدرک دکتری علوم کامپیوتر خودرا از دانشگاه MIT دریافت کرد. موضوع رساله او نیز به افزایش پایداری شبکه ها و عملکرد آنها در شرایطی مربوط می شد که تعدادی از دستگاه های متصل به شبکه مبتلا به اختلال می شوند.
فعالیتهای وی در حوزه پروتکلهای شبکه و امنیت کامپیوتر بازهم ادامه دارد. پرلمن همین طور نویسنده کتاب «ارتباطات متقابل» در رابطه با مسیریابی و اتصال شبکه ها و از نویسندگان کتاب «امنیت شبکه» در رابطه با رمزنگاری و کاربرد آن در شبکه های کامپیوتری است.
او بالاتر از ۲۰۰ اختراع ثبت شده در آمریکا دارد و در سال ۲۰۱۶ به تالار مشاهیر ملی مخترعان آمریکا راه پیدا کرد. عضویت در آکادمی ملی مهندسی آمریکا و تالار مشاهیر اینترنت نیز از دیگر افتخارات اوست.
پرلمن در کنار فعالیتهای پژوهشی، بازهم به آموزش علاقه مند است و در برنامه هایی برای آشنایی خردسالان و نوجوانان با اختراع و فناوری شرکت می کند. او باور دارد نوآوری محدود به گروه خاصی از افراد نیست و همه می توانند در آن مشارکت داشته باشند.
به اجمال، به عقیده پرلمن، معلم باید مطالب را روشن و با اشتیاق توضیح دهد و با این وجود به دانش آموزان اطمینان بدهد که توانایی یادگیری دارند. زبان برنامه نویسی لوگو برای آموزش مفاهیم کامپیوتر به خردسالان طراحی شده بود و همین تجربه او را به ساخت ابزاری برای آموزش برنامه نویسی به خردسالان خردسال علاقمند کرد. او بیشتر از ۲۰۰ اختراع ثبت شده در آمریکا دارد و در سال ۲۰۱۶ به تالار مشاهیر ملی مخترعان آمریکا راه پیدا کرد.
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب